北野高校 合格 松田 遼さん
効果的な春休みの過ごし方
堀川先生 松田君は、学年が変わるこの春休みをどのように活用しましたか? 松田さん 1年間の「復習」に取り組むようにしていました。 堀川先生 短い春休み期間で1年分すべてをやり直すのは難しそうですが、実際どのようにされていたのですか? 松田...
川西緑台高校 合格 角倉 さくらさん
中野先生 角倉さんは、学年が変わるこの春休みをどんなふうに活用しましたか? 角倉さん 基本的には塾のカリキュラムに沿って次の学年の先取りを行うことにしていました。そこで疑問点や課題が出ればすぐに解決することを特に意識して取り組むようにし...
膳所高校 合格 中村 悠花さん
原田先生 中村さんは、学年が変わるこの春休みをどんなふうに活用しましたか? 中村さん 学校の課題などを早く終わらせて、「苦手単元の克服」と「次の準備」をする時間をとるようにしていました。 原田先生 「苦手単元の克服」は実際どんなことをさ...
川西緑台高校 合格 澤田 明拓さん
中1春の出会い、すべてはそこから始まった
小6の3月、中学生になるにあたり、近所のお兄さんが通う開成教育セミナーの体験授業を受けました。その授業は、先生が生徒の投げかける質問に対してわかりやすく解説してくれ、他の生徒の理解が深まるように取り計らってくれるものでした。こうした先生...
豊中高校 合格 山本 八雲さん
「やり抜く力」でやり抜いて得られた成果
以前は塾に通うことなく、自分でテスト対策勉強と学校の課題をこなすことで定期テストもそれなりの点数が取れていました。ですが、中3になって周りの人との差を感じ始めたため、友だちが通うエール進学教室に入塾しました。通い始めて最初に実感したこと...
川西緑台高校 合格 内野 紗希さん
効率の良い学習って、学習習慣って、こういうことだったのかな
開成の先生が、部活していた私にしてくれたアドバイスは、「毎回授業で習ったことを、あまり時間をおかずに復習すること、そしてその一回の勉強時間は長く取らないこと」でした。それともう一つ、「そのことを習慣化させること」でした。 復習のしかた...
「苦手、よくわからない」の原因は、関心がないこと
ずっと憧れてきた膳所高校合格のために意識的に取り組んできたのは、得意科目を伸ばして合格点をクリアすることではなく、自分ができていないことを直視し、苦手なことを克服するということです。膳所高校に合格するだけでなく、入ってから自分を高めてい...
北野高校 合格 軽尾 直哉さん
仮説と検証、そして選択肢に根拠を
小3から通い続けた開成の先生は、わからない問題を質問すると必ず、その疑問点の解消だけではなく、僕がなぜその問題を理解できなかったのか、解答することができなかったのは何が足りないのか、伝えてくれました。日頃から少人数ゼミ式の授業形式の中で...
茨木高校 合格 乾 晶仁さん
強い意志で課題解決力を高める
茨木高校に行きたいと強く思っていたのですが、中学2年生のとき苦手科目の成績が伸びず、志望校を変えようと思うことがありました。勉強以外に楽しいこともあったし、自分の心に折り合いをつけようとしていたのでしょう。でも3年生になって、ほんとうに...
素直な心と信頼関係は大きな力
当初は夢や進路が明確でなかった受験勉強であったにもかかわらず、モチベーションを維持しながら効果的な取り組みができたのは、課題解決のために周囲の人の力を借りることができたからです。開成の先生や一緒に勉強する友人、そして家族の励ましと支えが...